7.2 Aandachtspunten voor het schooljaar 2017-2018 In 2014-2015 hebben wij met het team en input van kinderen en ouders
een schoolplan 2015-2019 gemaakt. Constant in nauwe afstemming met
de MR hierover die ook instemming heeft gegeven op dit plan.
Het schooljaar 2018-2019 zullen wij gebruiken om input te krijgen voor
ons Schoolplan 2020 – 2024.
De verbeterpunten in dit schoolplan zijn verdeeld over de 4 jaren.
Hieronder vindt u de belangrijkste speerpunten voor komend schooljaar:
- Missie en visie zichtbaar vertalen naar de praktijk
- Gepersonaliseerd leren.
- Zelfstandigheid, betrokkenheid, welbevinden, eigenaarschap bij de kinderen
- Onderzoeken nieuwe methode Engels
- Effectieve leertijd
- Intensieve samenwerking Vlietkinderen (op weg naar IKC)
- Ouderbetrokkenheid
Met het team hebben we de keuze gemaakt om de komende jaren in te zetten op een transitie, waarbij we meer gepersonaliseerd willen leren, waarbij zelfstandigheid, betrokkenheid, welbevinden en eigenaarschap bij de kinderen centraal staan. We hebben dit al met MR besproken en zullen de komende jaren deze discussie breder gaan voeren. De manier waarop gaan we samen onderzoeken en uitwerken.
Verdere plannen en systematische aanpak zijn opgenomen in het jaarplan 2017-2018. Dit jaarplan wordt met de MR besproken en voorgelegd voor
instemming. Na deze vergadering wordt dit jaarplan op de website van de school gezet.